I dette forløb skal eleverne arbejde i en engineeringproces, hvor de først skal undersøge nogle af de principper, der bruges i mange konstruktioner. Herefter skal de selv designe, teste og bygge en bro i konkrete materialer, der kan holde til tunge “murstensbiler.”
Aktiviteten kan indgå i et forløb om f.eks. kræfter, konstruktion og kan også bruges i matematik. Eleverne arbejder i en kreativ proces, så der er brug for en aktivt deltagende lærer, der kender klassen.
Faglige begreber: Trækkraft vs. løft, trekantsprincip og konstruktion.