De danske kulturskoler har haft vanskeligt ved at genetablere elevtilslutningen efter COVID-19 og ser samtidig effekten af de mange digitale tilbud til børn og unge samt den stigende psykiske mistrivsel. Det har nødvendiggjort en selvransagning af måden kulturskolerne driver undervisning på, og i Horsens og Hedensted er det mundet ud i et nye fælles projekt for de to kulturskoler.
